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- 1、教师语言性质
教师语言性质
1、D项今日头条刘晓明：批判性的语言带有明确的是非观念今日头条刘晓明，传达自己根据客观事物或实践经验来评价今日头条刘晓明他人或自己的思维观念。教师应该使用准确、规范和鼓励性的语言。与题干不符今日头条刘晓明，排除。故正确答案为ABCE。
2、解析：教师的课堂教学语言应具备七大特性今日头条刘晓明，即准确性、趣味性、启发性、节奏性、逻辑性、规 范性和思想性。
3、教师的语言应具备以下“六性”：叙事说理，条理清楚，言之有据，全面周密，具有逻辑性。描人状物，有声有色，情景逼真，细腻动人，具有形象性。范读谈话，情真意切，平易流畅，真挚感人，具有感染性。借助手势，穿插事例，比喻新颖，生动有趣，富有趣味性。
4、该职业的语言特点如下：个体性：教师语言属于个体性行为，为满足日常生活与工作需求，在日常教学过程中往往有一定的个体色彩。主体能动性：教师个人语言在内容与形式方面都属于个人自觉作出的行为，因此体现出比较强的主体能动性特征。
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